VOUS ÊTES ICI :

L'Atelier Professionnel·les de l'Enfance

Nos formations pour les professionel·les de l'enfance et des structures jeunesses

Le mode de communication que l’on utilise avec les  enfants, les jeunes que l’on accueille, les familles, nos collègues, la façon dont on les écoute, la manière de se faire entendre et de résoudre nos problèmes relationnels, sont des compétences essentielles à la vie professionnelle et sociale.

L’approche de Thomas Gordon propose des outils de communication qui visent à sortir des rapports de force et à instaurer ou restaurer un climat relationnel apaisé et constructif.

Des outils de communication simples, à vivre au quotidien et qui allient BIENVEILLANCE ET AFFIRMATION DE SOI !

Les objectifs de nos ateliers 

  • Développer ou renforcer une communication facilitante de la relation au quotidien
  • Instaurer ou restaurer des échanges et une qualité relationnelle avec Les enfants ou les jeunes accueillis, les familles et entre professionnels
  • Aider l’enfant / l’adulte quand il vit une difficulté
  • Renforcer son autorité éducative et se positionner avec justesse pour gérer les situations difficiles
  • Anticiper et désamorcer les situations à risque, apaiser les tensions, éviter les escalades agressives pour agir en prévention des conflits
     

Les apports de l'Approche Gordon

  • L'affirmation de soi : Confronter le comportement de la personne qui nous pose problème, formuler des messages assertifs, poser des limites, gérer la réaction défensive, éviter le rapport de force.
  • L’écoute active : Créer un climat de confiance, apaiser les réactions émotionnelles, clarifier les besoins et aider l’autre à trouver ses solutions.
  • La démarche de prévention et de résolution de conflit : Les différentes étapes développant la coopération et la responsabilisation tant de l’enfant que des adultes dans la recherche d’un solution sans-perdant
     

Nos formats d'interventions

  • Atelier/conférence interactive (2 heures à 2 h 30) :


Interventions sur un thème spécifique (Comment se faire obéir sans crier, comment écouter un enfant, l’autorité éducative…). Cette formule peut réunir un nombre important de participants.

  • Ateliers thématiques (3 à 4 ateliers de 3 heures) :


Chaque atelier décline un thème selon les besoins exprimés par l’institution ou les participants : la gestion des situations difficiles, la communication au sein des équipes, la prévention des conflits, intervenir comme médiateur quand les enfants se disputent, la communication bienveillante…

Apports d’éléments théoriques, échanges, mises en situation.

Pour des groupes de 6 à 15 personnes.
Modalités : une séance par semaine ou tous les 15 jours.
Nous animons aussi de grands groupes de plus de 20 personnes – Nous contacter

  • Atelier « Communication efficace » (28 heures) :


Des apports théoriques et des entrainements pour développer les habiletés relationnelles dans les trois processus présentés: affirmation de soi, écoute active, démarche de prévention et résolution de conflit. Ce module de formation accueille un groupe de 6 à 15 personnes.

Les formats proposés sont adaptés à la demande :

-Format demi-journée ou soirée : 8 à 10 séances d’environ 3 heures
-Format journée : 4 jours, répartis sur 4 semaines ou tous les 15 jours.

 

Notre équipe

Nos programmes sont enseignés par des formateurs CERTIFIES.

Notre équipe de formateurs intervient depuis plus de 25 ans dans le domaine de l’efficacité relationnelle auprès des différents acteurs des champs socio-éducatif, sanitaire et social (établissements scolaires, collectivités territoriales …).

Quelques thèmes de nos interventions...

AU SEIN DES EQUIPES

  • La communication positive pour bien travailler ensemble au service de l’accueil des enfants
  • Favoriser des échanges professionnels constructifs
  • Communiquer pour rendre les relations d’équipe plus sereines et plus efficaces
  • La régulation des situations difficiles
     

MANAGEMENT

  • Dynamiser son équipe
  • La communication à l’attention des équipes : un outil de positionnement managérial
  • Apaiser les situations de tensions
     

L’ACCUEIL DES FAMILLES

  • Accueillir et communiquer au quotidien
  • Favoriser un comportement professionnel dans l’accueil des enfants et des familles
     

LA COMMUNICATION AVEC LES ENFANTS

  • La langage des émotions
  • L’écoute des enfants
  • Bienveillance et autorité éducative
  • La bientraitance
     

Qui est Thomas Gordon ?

Psychologue américain, il s’inscrit dans le courant de la psychologie humaniste. Thomas Gordon (1918-2002) a développé une approche de la communication, simple, efficace, et respectueuse des besoins de chacun, qui s’appuie sur les travaux d’Abraham Maslow et de Carl Rogers. Cela permet  une approche bienveillante de la relation pédagogique.

Contact 

 Delphine Haddad

06 29 13 57 42 - enfance@lesateliersgordon.org